AVALIAÇÃO
" A avaliação na educação pré-escolar assume uma dimensão marcadamente formativa, pois trata-se, essencialmente, de um processo contínuo e interpretativo que se interessa mais pelos processos do que pelos resultados e procura tornar a criança protagonista da sua aprendizagem, de modo a que vá tomando consciência do que já conseguiu e das dificuldades que vai tendo e como as ultrapassar."
(MEC)
Comunicação aos pais/encarregados de educação será no próximo dia 11 de junho.
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