"...Não há hoje em dia crianças que não contactem com o código escrito e que, por isso, ao entrar para a educação pré-escolar não tenham já algumas ideias sobre a escrita. Ao fazer, referência à abordagem à escrita pretende-se acentuar a importância de tirar partido do que a criança já sabe, permitindo-lhe contactar com diferentes funções do código escrito..."(OCEPE,1997)
Sabendo que é fundamental criar oportunidades variadas da criança interegir com a linguagem escrita e aproveitando a motivação do grupo pelo código escrito, surgiu assim, a nossa "àrea de abordagem à escrita" que se tornou num dos espaços mais frequentados da sala de actividades.
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